中美学生为“重塑中美关系”献计献策
在过去的六个月中，来自中美高校的一百多名大学生组队参加了由乔治城大学美中全球议题对话项目组织的2020-2021年中美学生挑战赛。
他们的任务是为在关键时期如何重塑中美关系提出创新想法。
过去四年里，中美关系急转直下。 在从贸易和人权到技术与和平等问题上，两国长期的合作机制已被搁置或取消。 在疫情和即将到来的美国大选背景下，本次挑战赛召集了由中美大学生组成的26支团队，探索两国可能的再次合作领域。
在两轮比赛中，参赛团队通过视频和论文介绍了他们的想法。 模拟现实中的中美竞争对话，赛制要求每支参赛队伍的组成为来自中美两国的大学生各两名。因此参赛者必须听取各方观点以给出意见统一的方案。2020年11月，由乔治城大学教授组成的评审团评选出八支队伍入选第二轮的角逐。 决赛入围者于2021年1月提交了经过改进的提案。
获胜提案的创建
2021年2月，两支团队脱颖而出，因其提案出色的创新性、原创性、实用性和完善性在本次挑战赛中获胜。 获奖团队学生来自中国传媒大学、杜克大学、昆山杜克大学、乔治城大学和郑州大学。
获胜队伍之一探讨了利用现有商业技术在航天领域进行合作并将此合作拓展到其他科学研究领域以改善总体双边关系。他们的提案“创造和利用宇宙空间来促进和平”讨论了中美两国使用联合卫星技术来创建可用于研究气候变化和新型疾病的大数据库的可行性和潜在利益。该方案还建议国际社会的参与，并利用外太空的研究使全球社会受益。
另一支获胜队伍建议将“体育精神”重新注入中美关系中，并建立一个使双方能够巩固沟通、就共同利益进行合作、并在利益分歧领域达成一致的框架。 他们的提案“中美关系中的‘体育精神’：允许在首要原则上的分歧”提出了使用传统外交手段重建中美关系的步骤，使双方能够在诸如技术竞争之类的更困难的问题上相互信任。
“一旦我们决定将重点放在更广泛的框架上，而不是一个单一的问题，主要的问题就变成了我们如何从历史中学习，并将其应用到今天。 “首要原则”与“运动精神”的主题就这样在我们关于乒乓外交和上海公报的讨论中浮现了。”小组成员Valerie Ma（乔治城大学外交学院，2021届）解释说。
鉴于JP、Steven和我都是各自学校的国际学生，而Huiling在传播和新闻学方面拥有丰富的经验，因此民间和二轨外交是我们小组格外关注的要素。 最后的障碍是如何将这些要素结合为一个尊重双方利益并在实践和政治上可行的有效战略中。
一次富有收获的体验
本次挑战赛旨在促进跨文化理解和对话，要求来自不同国家和背景的学生跨时区工作、克服既定思维，向着重建积极的中美关系的共同目标努力。虽然有一些小组是由来自同一所学校的已经相互熟识的同学组成，但绝大多数小组的组员在赛前完全不认识对方，是通过主办方发布的有意向候选人名单寻找到队友并完成团队的组建。 Joanne Kim (杜克大学，2022届) 分享了他的团队建设的经历：
“通过线上会议以及几轮的构想、撰写和编辑过程，我们变得更加亲密，不仅是队友更是朋友。随着我们晋级第二轮比赛，与队友之间曾经不自然和陌生的相处变得有趣而令人兴奋。 我非常享受这个过程，也非常高兴能有机会认识热情的、对中美关系有类似的好奇和关心的新朋友。 这确实是一个双赢的经历——我结识了新朋友、还对中美关系的有了更深的了解。”
尽管无法线下见面对提案的设计和制定造成了不便和挑战，参赛同学们所展现的坚持表明，无论遇到怎样的障碍，通过不懈的努力和创造力，对话仍然是可能的。美中全球议题对话项目感谢所有参赛者，并将继续促进中美关系中不同领域之间的对话。 Huiling Zhou（中国传媒大学，2021届）表达了对下一代中美领导人的期望。
作为一名媒体和新闻专业的学生，我非常了解人际交流的重要性以及公共叙事的影响。 我相信，在个人层面上建立牢固的关系，特别是在中美两国的年轻一代之间，将对未来的双边关系产生积极影响。